Jeux et pédagogie 

 

PUBLIC
Tous formateurs

OBJECTIFS
Se situer dans une démarche d’utilisation du jeu et avoir des repères méthodologiques
Trouver des supports pratiques de travail, un guide facilitateur et évolutif

CONTENU
Situation d’utilisation du jeu 
Présentation et analyse de l’action
Modalités de mise en oeuvre 
Proposition d’une méthodologie
Repérage des jeux et caractéristiques
Classement par jeu, par dominante, objectifs