FORMATEUR

RESPONSABLE PEDAGOGIQUE
unité 2
La coordination pédagogique

Si l'approche psycho-pédagogique permet d'identifier les caractéristiques du groupe en formation, l'approche sociologique permet la connaissance du public destinataire d'une action de formation

module 2.2
 Les publics de la formation professionnelle continue
Identifier les caractéristiques essentielles d'un public destinataire d'une formation

Durée du module : 3 jours 

Public : formateurs d'organismes publics, privés ou d'entreprises ; responsables  ou coordonnateurs de structures de formation

CONTENUS

L'évolution du concept de qualification

Connaissance des publics à partir de l'analyse sociologique et des études statistiques d'accès à la formation et de trajectoires professionnelles

Rapports entre ces analyses des publics et les pratiques développées en formation

Méthodes & démarches : alternance d'apports théoriques et méthodologiques. Etudes de cas