|
CONSEILLER |
|
FORMATION INSERTION |
|
unité
1 L’intervention auprès des personnes : aide à l’élaboration de projets et accompagnement des parcours d’insertion |
|
Structurer
et optimiser ses pratiques d'entretien et ses démarches d'accompagnement
des personnes en s'appropriant des références théoriques et méthodologiques |
|
L'approche éducative en
orientation |
|
L'approche éducative en orientation a pour ambition principale de lutter contre
une vision déterministe de l'orientation et de réintégrer les individus comme auteurs
et acteurs des choix d'orientation qui les concernent. Elle met en œuvre une réelle relation d'aide, permissive
sur le fond mais inductrice d'une démarche d'action
|
|
Durée du module : 3 jours |
|
Public concerné : salariés de structures d’accueil, d’orientation, de formation et d’accompagnement de publics en insertion |
|
Pré-requis pour les inscriptions par module : une expérience professionnelle dans le secteur d’activités |
|
|
Objectifs : découvrir et approfondir les fondements théoriques et la méthodologie de l'approche éducative. Comprendre la spécificité d'un accompagnement expérientiel des personnes sur un processus. Repérer l'intérêt de l'entretien individuel par rapport à une pratique de groupe. Réfléchir au moyen d'intégrer dans sa pratique quotidienne un accompagnement de type éducatif |
|
|
CONTENUS |
|
|
La notion d'expérience et de développement |
|
|
La motivation |
|
|
Le processus d'orientation |
|
|
Les facteurs bloquant ou favorisant l'avancée dans le processus |
|
|
L'accompagnement à chaque étape |
|
|
Méthodes & démarches
Reconnaissance
en fin de module
Intervenant |
|